Mission et Vision des Ecoles européennes
Buts des Ecoles européennes
Les paroles qui expriment l'essence même de la mission des Ecoles européennes ont été imprimées sur parchemin dans la première pierre de chaque Ecole:
"Elevés au contact les uns des autres, libérés dès leur plus jeune âge des préjugés qui divisent, initiés aux beautés et aux valeurs des diverses cultures, ils prendront conscience, en grandissant, de leur solidarité. Tout en gardant l'amour et la fierté de leur patrie, ils deviendront, par l'esprit, des Européens, bien préparés à achever et à consolider l'oeuvre entreprise par leurs pères pour l'avènement d'une Europe unie et prospère."
(Marcel Decombis, Directeur de l’Ecole de Luxembourg de 1953 à 1960)
Mission
Le système des Ecoles européennes offre une éducation de qualité, multilingue, multiculturelle et inclusive à ses élèves, de la maternelle à la fin du secondaire.
Enraciné dans des valeurs européennes et démocratiques, le système encourage la citoyenneté, la compréhension interculturelle et la coopération, en dotant les élèves des compétences nécessaires pour s’épanouir sur le plan académique, social et personnel dans un monde diversifié et globalisé en évolution rapide.
Valeurs
Identité européenne
1. Nous intégrons la dimension européenne dans notre pédagogie.
2. Nous dispensons un enseignement de grande qualité et défendons les valeurs européennes que sont la dignité humaine, la liberté, la démocratie et l’égalité, l’État de droit, le respect des droits de l’homme, ainsi que l’intégration, l’équité et la durabilité.
Multilinguisme et multiculturalisme
1. Nous proposons un enseignement dans toutes les langues officielles de l’UE, de la maternelle à l’enseignement secondaire supérieur, sanctionné par le Baccalauréat européen.
2. Nous nous engageons à soutenir et à préserver nos langues et cultures nationales.
3. Nous dispensons une éducation multiculturelle dans le cadre du programme.
Collaboration
1. Les élèves des différentes sections linguistiques étudient certaines matières dans des groupes linguistiques mixtes.
2. Les enseignants des États membres de l’UE collaborent à l’enseignement, au partage et à l’échange de bonnes pratiques.
3. Les inspecteurs de tous les États membres de l’UE collaborent et fournissent des conseils professionnels sur les développements pédagogiques et prennent part aux processus de prise de décision.
4. Nous encourageons la participation active de toutes les parties prenantes, y compris les élèves, les parents, les éducateurs et le personnel administratif, aux processus de prise de décision.
Inclusion
1. Nous offrons des possibilités d’apprentissage qui permettent à tous les élèves d’atteindre leur plein potentiel, indépendamment de leur origine, de leur identité ou de leurs capacités.
2. Nous soutenons le bien-être des élèves et du personnel dans nos écoles.
Vision
Les Écoles européennes dispenseront une éducation de haute qualité à leurs élèves, qui nourrira leur curiosité, leur créativité, leur pensée critique, leur adaptabilité et leur passion de l’apprentissage tout au long de la vie.
En adoptant des valeurs européennes communes, l’innovation, l’inclusion et les pratiques fondées sur des données probantes, les élèves seront dotés de la résilience et de la confiance nécessaires pour naviguer dans un monde en évolution rapide et pour jeter des ponts entre les cultures à travers l’Europe et au-delà.
Les Écoles européennes seront un modèle d’excellence favorisant un dialogue et une coopération avec les acteurs de l’éducation et les décideurs politiques. Grâce à un engagement résolu en faveur de la qualité et de l’amélioration continue, les Écoles européennes ne se contenteront pas de relever les défis à venir, elles façonneront également un avenir plus radieux et interconnecté.
Piliers du développement
L’éducation de demain
Nous visons à :
1. donner aux élèves les moyens de s’adapter, d’innover, de devenir des individus responsables et indépendants en leur permettant d’acquérir des compétences clés pour l’apprentissage tout au long de la vie ;
2. permettre aux élèves de développer des compétences de base essentielles ainsi que des compétences transformatrices, y compris des soft skills, une culture numérique, de la créativité, l’esprit critique et la sensibilisation au développement durable ;
3. mettre en oeuvre des méthodes d’enseignement innovantes axées sur l’élève et fondées sur des données probantes ;
4. développer un programme flexible et évolutif avec des parcours interdisciplinaires ;
5. garantir un modèle d’assurance qualité solide, gage d’une amélioration continue.
Notre rôle et notre ambition dans l’Espace européen de l’éducation
Nous visons à :
1. contribuer activement au développement de l’éducation européenne dans l’ensemble de l’UE ;
2. favoriser la coopération avec les organisations éducatives locales, nationales et internationales ;
3. accroître la visibilité des Écoles européennes dans les États membres de l’UE ;
4. dispenser une formation professionnelle de haute qualité et offrir des opportunités de carrière pour soutenir nos éducateurs dans les Écoles européennes.